.: Une classe, une dinde, des patates et de la sauce :.

::Je ne sais pas trop pourquoi, mais nous finissons toujours par nous retrouver autour de la table de la cuisine pour faire notre travail.  Avez-vous déjà vu notre salle de travail?  C'est le cadeau que mon cher Ken nous a fait lorsque nous avons commencé à homeschooler parce que, selon moi, je ne pouvais pas le faire sans avoir une «classe» pour enseigner. 

Ce n'était pas vrai... Avec le temps, j'ai réalisé que tout autour de nous était une occasion d'apprendre.  Que les enfants apprennent beaucoup mieux dans un environnement naturel et simple.

C'est pourquoi nous aimons nous serrer sur le sofa avec une couverture pour lire nos livres.  C'est pourquoi lors de nos lectures, nous aimons mettre la carte du monde sur le plancher et encercler les lieux où se passe l'histoire.  C'est pourquoi nous préférons aller dehors faire l'étude de la nature.  C'est pourquoi nous nous retrouvons souvent autour de la table de la cuisine avec une tasse de tisane pour faire notre maths et notre français...

Hier soir, au menu, un souper spécial à la dinde....

 Vous avez déjà vu  une photo «avant» et «après» dans les magazines?  C'est ce que j'ai pensé lorsque j'ai vu ceci...
(Avant)

(Après)

Si je veux faire plaisir à Aaron, j'ai juste besoin de lui préparer un plat de patate pilée!  Hier, c'est lui qui l'a assaisonné à son goût et je dois dire que c'était délicieux.  Si je veux faire plaisir à James, je lui achète une canne de canneberge pour manger avec la dinde.  Vous voyez la boîte sur la photo?  C'est lui qui l'a amené là parce selon lui, je n'en avais pas assez mis sur la table.

Keïla elle, elle aime la sauce, sauce, beaucoup de sauce :-)

Moi, j'aime voir ma famille se régaler et parler ensemble autour de la chandelle.  La semaine passée, James a pris en charge de fermer les lumières pour notre souper à la chandelle.  Lorsque c'est venu le temps de manger, tout le monde s'est mis à rire parce que nous ne pouvions presque même pas voir ce que nous mangions :-)

Est-ce qu'il neige chez vous?  Ici, au grand plaisir de toute la famille, il y a une grosse tempête!
Passez tous une belle soirée :-)

.: Créativité or Creativity :.

:: Souvent, lorsque je vais dans une vente de livres ou à la bibliothèque, j'essaye de trouver des titres d'artisanats, de mécanique, de plomberie, de bricolages, de cuisine, etc.  Vous connaissez les vieux livres à tout faire de Readers Digest?  Alors, c'est des livres comme ceux-là dont je parle.  Nos enfants passent des heures et des heures à tourner ces pages.  Il y en a presque toujours au moins un dans la pile de livres qu'ils emmènent avec eux avant d'aller se coucher.  Ces livres développent grandement la créativité.    Mon désir est qu'ils puissent être capables de bien faire un peu de tout et qu'ils puissent avoir une connaissance générale des choses simples de la vie comme le tricot, la couture, la peinture, la menuiserie, la plomberie, la cuisine, le jardinage etc.
 Il ne faut jamais sous-estimer nos enfants. Souvent, je suis surprise par ce qu'ils accomplissent. Si nous prenons le temps de leur montrer et les aider à bien faire la chose, ils vont vite devenir très bon avec la pratique.

:: Est-ce que ça vaut quelque chose apprendre à tricoter?  La question m'est venue à l'idée et j'en suis venue à conclure que peut-être ma fille ne va pas tricoter tout sa vie, mais par cela, elle va développer la capacité de comprendre les choses et sera en mesure d'entreprendre d'autres sortes de projet plus compliqué plus tard dans sa vie.  C'est aussi bon pour eux d'être capable de se débrouiller et ça les tient occupés.

:: Chez nous, lorsque c'est le temps pour lire ensemble, les deux plus jeunes s'empressent d'aller chercher leurs tricots.  J'aime ces moments où, installée confortablement sur le sofa, je lis un livre à haute voix pendant que les enfants s'affairent avec leur petit projet.  C'est comme un baume sur mon petit coeur de maman :-)


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Trois nouveaux livres

Je viens de trouver trois nouveaux livres français recommandés sur le site Simply Charlotte Mason..

La trompette du cygne par E.B. White
Petit Stuart par E.B. White

La petite maison dans les grands bois par Laura Ingalls Wilder. ( Nous sommes en train de le lire présentement ensemble et il est très intéressant. On apprend beaucoup de choses sur la manière de vivre des pionniers.)

Les collections Cher Journal et Heidi par Johanna Spyri sont aussi très bonnes.

Je vois une grosse différence dans les rédactions de nos enfants depuis que je leur lis des livres à voix haute chaque jour. Marjorie est présentement en train d'écrire un livre semblable à la collection Cher Journal.  Ken va essayer de trouver une manière pour le faire imprimer.
 C'est très bon de lire des livres à nos enfants.  Parfois, lorsqu'ils lisent seuls,  ils font un survol et ne lisent pas tous les mots. C'est bon pour eux d'entendre quelqu'un lire à voix haute. C'est comme s’ils étaient en compagnie de quelqu'un qui parle  très bon français une heure par jour.
Chez nous, lorsque c'est le temps de lire, on se tasse tous ensemble sur le sofa avec  son crochet ou son tricot, sa couverture et parfois une bonne tisane. Ces moments sont précieux et je ne vais jamais les oublier.

Coucou!

Nous sommes encore ici,  seulement très occupés!  Cette semaine était la semaine internationale pour les étudiants internationaux alors nous avons dû assister à plusieurs soupers et conférences sur le sujet.  Nous avons également eu une entrevue avec Radio Canada à propos des services d'accueils  que nous offrons aux familles d'immigrants réfugiés par l'entremise d'un programme offert par notre ville.  Je vous reviens avec plus de détails dès que j'ai une minute :-)


En passant...  

Cinq raisons pour dire merci cette semaine:


31.  Assister à une belle présentation sur l'Haiti lundi après-midi.


32.  Passer du temps avec nos amis Africains vendredi soir passé.


33.  Assister à un  délicieux souper d'appréciation avec mon meilleur ami, M.Ken, sans enfants juste nous deux comme des jeunes mariés, mardi soir.  Je dois vous dire que presque chaque fois que nous sortons seul, les gens croient que nous sommes des jeunes mariés!!!  Je me fais souvent demander mon âge car souvent les gens croient que j'ai 20 ans.  Probablement le manque de maturité! Ha! Ha!|


34.  Les beaux biscuits au sucre d'Alex qui sont présentement en train de cuire.


35.  La merveilleuse méthode d'apprentissage de Charlotte Mason 


En passant, voici un lien pour vous aider à ce sujet...


La méthode de Charlotte Mason 

Ce document a été écrit par Muriel sur le blogue Un petit coin de ciel bleu  ( Merci beaucoup Muriel et bravo pour l'excellent travail!)

Souper du vendredi soir dernier...

Extrait d'un courriel...

Je viens de terminer de répondre à un courriel.  J'ai pensé que ça pourrait peut-être vous intéresser...

...Ça fait 3 ans que nous faisons l'éducation à domicile.  Kenneth et Marjorie étaient en 4 et 5e et Alex en 1re lorsque nous avons commencé.  Notre seul regret est de ne pas l'avoir fait plus tôt.  L'école publique a eu une grosse influence sur eux et je le vois encore plus dans Kenneth et Marjorie qui y sont allés plus longtemps.  Je ne pourrai jamais assez te dire combien cette décision a changé notre foyer.  Non seulement les enfants ont changé, mais aussi mon mari et moi qui voyons les choses totalement différentes qu'auparavant. Nous avons commencé à voir les changements lorsque nous avons étudié la méthode Charlotte Masson et avons essayé de l'appliquer dans notre vie de tous les jours.

Pour notre routine, j'utilise cet  horaire.  Souvent, nous faisons l'histoire, science, littérature, art, musique, étude de la nature, etc...le matin,  et le français et les maths à 13 heures.  Donc, si nous terminons tôt le matin, nous arrêtons jusqu'à 13 heures pour continuer avec les maths et le français.

Tous les enfants sont différents et ils ne travaillent pas tous de la même manière.  Si j'avais seulement des jeunes enfants, peut-être je pourrais arriver à tout faire le matin, mais pour l'instant, ce n'est pas le cas ici, car les cours de Kenneth sont plus chargés maintenant qu'il est en 7e.

Cette année, notre horaire est beaucoup plus flexible comparé aux premières années où nous étions tous dans la salle de travail à 9 heures juste  pour y sortir vers 15 heures.  Je suivais les guides pédagogiques à la lettre et ça ressemblait à une classe ici :-)  Les enfants ont pris beaucoup de notes dans leurs cahiers et ont fait beaucoup de projets.  Ils travaillaient  fort, beaucoup plus qu'ils ne le font maintenant, mais ils n'ont pas appris comme ils le font maintenant avec la méthode de CM.

La méthode CM est beaucoup plus flexible.  Si nous n'avons pas le temps de lire le chapitre dans la journée, on pourra le lire plus tard le soir.  Pourquoi les gens croient-ils qu'il faut être assis sur un banc d'école pour apprendre?  Tu t'es probablement aperçue qu'ils apprennent beaucoup mieux dans une scène naturelle de la vie. 

Nous lisons souvent nos livres ensemble sur le sofa du salon avec Marjorie qui tricote d'un bord et Alex qui essaye de crocheter de l'autre.  Souvent, nous faisons de la tisane et nous le servons dans des belles tasses de porcelaine que nous avons dénichées dans un magasin usagé :-)  Parfois, nous nous enroulons dans notre couverture préférée et passons l'avant-midi à lire nos livres.  Il arrive aussi que mon mari prend la relève le soir après souper. 

En parlant du souper...  chez nous, c'est le temps où tout le monde a son tour à parler et à raconter sa journée avec les siens.  Papa est bombardé de papa, papa, papa, papa... et nous prenons souvent ce temps pour enseigner un truc nouveau aux enfants.  Soit un concept de sciences, de maths, de français, etc.

Pour conclure, nous essayons de mettre une atmosphère spéciale dans les choses simples de la vie....
Comment faire la transition de la méthode traditionnelle à la méthode CM

Charlotte Mason

Vous voulez des nouvelles idées intéressantes pour motiver vos enfants?   L'article Charlotte Mason Blog Carnival viens d'entrer!  ( l'article est en anglais)

Charlotte Mason Blog Carnival

Littérature

Sur le site Symply Charlotte Mason, on recommande plusieurs livres vivants (living books) J'ai fait une recherche pour trouver les livres qui étaient traduits en français. Voici ce que j'ai trouvé jusqu'à maintenant...

Littérature:

Anne, la maison aux pignons verts

Le tour du monde en 80 jours (Jules Vernes)

La toile de Charlotte(E.B.White)

Bambi (Evelyne Lallemand par Félix Salten)

Prince Noir(Anna Sewell, Josette Gontier traductrice)

Capitaine courageux (Rudyard Kipling)

Heidi Monts et Merveilles (Joanna Spyri)

Les aventures de Robinson Crusoe (Daniel Defoe)

La petite maison dans la prairie ( Flammarion)

Les joyeuses aventures de Robin des bois (Howard Pyle)

Les aventures de Tom Sawyer (Mark Twain)

Les aventures d'Huckleberry Finn (Mark Twain)

L'Étalon Noir (Walter Farley)

L'appel de la forêt (Jack London)

Le livre de la jungle( Rudyard Kipling)

Les voyages du Pèlerin( John Bunyan)

Le loup de mer (Jack London)

Le jardin secret ( France Hodgson)

Robinson Suisse (J.D. Wyss)

Le vent dans les saules (Grahame Kenneth)

L'Île aux trésors (Robert Louis Stevenson)

Croc-Blanc (Jack London)

La légende du roi Arthur (Viviane Koenig)

Hans Brinker (Mary Mapes Dodge)

Je suis une esclave (Patricia C.McKissack)

Les quatres filles du docteur March (Louisa May Alcott)

Shakespeare:

Roméo et Juliette (Shakespeare)

Shakespeare raconté (Charles et Mary Lamb)

Si Shakespeare m'était conté (Charles et Mary Lamb)

William Shakespeare (Shakespeare)

Histoire en général:

Comment vivaient nos ancêtres (Éditions Usborne)

Une vie à refaire, Mary McDonald fille de Loyaliste, 1783 ( Karleen Bradford)

Mes frères au front, Élisa Bates, au temps de la première guerre mondiale, 1916 (Jean Little)

Notre Histoire (Brown Harman and Jeanneret traduit par Charles Bideau)

Histoire de l'Égypte:

En Égypte ancienne ( Gallimard Jeunesse) Le journal d'un enfant

À l'époque des Pharaons ( Michel Sethus) Casterman

Histoire de la Grèce:

Les fables d'Ésopes (Fernand Nathan)

Mythes Grecs pour les petits (Heather Amery)

Les Grecs ( Susan Peach, Éditions Usborne)

Géographie:

Les voyages de Marco Polo (Alain Grandbois)

Les voyages de Livingstone (Piero Ventura et Gian Paolo Ceserani)

L'expédition du Kon-Tiki (Thor Heyerdahl)

Contes et légendes:

Mille ans de contes nature (Milan)

Fables:

Fables d'Ésopes (Fernand Nathan)

Fable de La Fontaine ( Jean de La Fontaine)

Poèmes:

Avec des yeux d'enfants, La poésie québécoise présentée aux enfants (Henriette Major)

Appréciation artistique:

Voyage dans un tableau de Brueghel (Claire d'Harcourt)

Voyage dans un tableau de Seurat ( Claire d'Harcourt)

.: Nature en fête:.

Chaque enfant devrait avoir l'opportunité de développer leurs sens. Il y a des centaines de manière qu’ils peuvent le faire par eux-mêmes. Voici des idées que vous pourrez développer avec eux.


Des choses à voir :

• L’aube de la nouvelle journée, ce qu’elle révèle dans le ciel, dans les champs, dans les arbres lointains, dans la vie autour de la ferme.

• Le coucher du soleil. Combien de couleurs différentes verrez-vous durant les soirs d’été? Comment les couchers seront-ils différents l’un de l’autre? Prenez du temps pour observer les nuits étoilées ou illuminées par la lune.

• Notez toutes les différentes couleurs de vert que vous pouvez voir dans les paysages. Notez toutes les touches de couleurs rouge et jaunes.

• Essayez de voir des oiseaux plus petits que le moineau. Plusieurs garçons et filles ne voient jamais les petits oiseaux. Surveillez un oiseau donner son bain. Quelle couleur est l’œuf du moineau?


• Examiner attentivement une fleur et trouvez toutes les parties qu’elle contient. Un lys, une rose, une pensée… Avez-vous remarqué que les arbres ont fleuri ce printemps? Souvent, les jeunes personnes ne réalisent pas que les arbres bourgeonnent.

• Quel temps de la journée est-ce que certaines fleurs s’ouvrent et ferment?


• Remarquez les mouvements d’un drapeau qui vole au vent ou le cerf volant qui plane au bout de sa corde. Est-ce que les draps blancs de votre mère sur la corde à linge vous font penser à une voile de bateau soufflé par le vent de la mer?

• Remarquez les plus beaux gazons de votre voisinage et remarquez les plus belles maisons.


• Quels sont les plus beaux jardins que vous pouvez trouver?





Des choses à entendre :

Cherchez à entendre les bruits du matin. Les sons donnent à certaines personnes autant de joie que la vue.

Essayez d’identifier les différentes notes que font les oiseaux.

Faites des carillons avec des coquillages, des branches de bambou et de la corde à pêcher.


Écoutez la musique que font les criquets ou le son d’autres insectes durant le jour et la nuit.

Apprenez à reconnaître les sons faits par les pins, la pluie sur le toit, la pluie durant les douches fraîches de l’été.


Pouvez-vous entendre la différence entre un train de cargaison et un train de passagers?

Écoutez pour le vent dans les arbres et le tonnerre lointain annonçant une averse prochaine.


Remarquez comment c’est plaisant d’écouter une personne parler doucement à la fin d’une journée active. Essayez de parler de cette manière lorsque vous parlez aux autres durant les soirées d’été. Des choses à ressentir :

La brise chaude et douce de l’été.

La pluie rafraichissante tombant doucement sur votre visage.


Une flaque de boue sous vos pieds nus.

La mousse fraîche et douce dans la forêt.


La joie que donnent toutes les choses propres et rangées : la propreté d’une personne, des vêtements, de chaque chose dans la maison ou de la grange.

La confiance de votre chien lorsqu’il place son museau dans votre main.


La réponse des animaux de la ferme à votre affection.

Trouvez le sentiment d’un repas bien préparé joyeusement en aidant votre maman avec le souper.


La différence entre la pelure douce et brillante d’une prune ou d’une pêche crépue sur vos lèvres avant que vous mordiez dedans.

Un oreiller doux et frais après une journée de travail et de jeux.


Comment te sens-tu après avoir lu une belle histoire à ton frère ou ta sœur avant d’aller te coucher?

Des choses à goûter :

Du pain frais avec du beurre. Certaines personnes ne connaissent pas le goût du pain frais sortant du four. Apprenez à en faire et ne soyez satisfait qu’après avoir bien réussi.

Distinguez le goût de différentes pommes.

Appréciez une tomate fraîche du verger.

Apprenez la valeur de l’eau fraîche et rafraichissante.

Plusieurs garçons et filles aiment mâchouiller des graines de fenouils, de citrouilles ou de tournesol pendant que leur maman cuisine.




Des choses à sentir :

Lorsque vous vous approchez de l’océan, Notez la première bouffée de brise marine.

La forêt de pins, la haie de lilas, les jardins de fleurs, l’herbe fraîchement coupée. La terre après la pluie. Le jardin de fleurs lorsque vous l’arrosez.


Une grange propre.

Les chambres propres de la maison. Ne laissez pas l’air devenir renfermé ou mal aérée, ouvrez les fenêtres après une forte pluie.


La bonne cuisine maison.

Faites un cadeau qui sent bon pour quelqu’un en utilisant de la lavande ou des pétales de roses du jardin, de la cannelle ou des graines d’anis.

La méthode Charlotte Mason vous intéresse?

Voici des liens qui pourront vous aider... Les sites sont en anglais, mais la méthode peut facilement s'appliquer en français.

http://simplycharlottemason.com/

http://amblesideonline.org/

http://www.pennygardner.com/

Voici des petits extraits d'une conférence organisée par Mme.Sonya Shafer